必赢626net入口首页交叉学科教研室的前身是成立于2020年11月的口腔材料学科研与教学团队。经过两年的发展和积累，教研室于2022年7月正式组建，致力于推动口腔医学与多学科交叉研究与教学的创新发展。

教研室以培养国家“新医科”创新人才为总目标，秉持“厚基础、严要求、重创新”的人才培养理念，充分利用“侨校+名校”国际化办学特色，探索“医+X”交叉学科支撑的全新医学教育模式。教研室汇聚了一批拥有口腔医学、生物医学、材料学、工程学等专业背景的高素质骨干教师，其中专任教师1人，兼任教师14人。现已开设《口腔材料学》、《口腔医学导论》、《口腔设备学》（数字化口腔）、《口腔基础研究导论》等课程，涵盖多个具有独立知识体系及研究方向的交叉学科内容。这些课程在确保教学内容的专业性、前沿性及丰富性的基础上，注重培养学生在多学科共性领域进行批判性、创新性思考和应用的能力。教研室积极推动口腔医学与先进技术与工程学、社会科学与人文、数学、材料科学等学科的密切合作，倡导强化理论与实践的结合以及多元文化的融合，全面提升学生的医学专业素养和国际化视野，目前已先后培养暨南大学本科优异生5名。

教研室依托学院先进的口腔医学实验平台和跨学科教研设施，通过共享实验室、设施及资源，为学生提供丰富的学习选择和实践机会，增强其创新思维和实际操作能力，促进其对多学科知识综合运用。在教研室组织和带动下，越来越多本科生参与到各种跨学科的创新创业训练活动中来。近年来，经教研室教师指导，本科生作为负责人累计获批大创创新创业项目国家级3项、省级4项、校级13项，获批“挑战杯”项目立项7项，荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛银奖、第十七届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、第十三届“挑战杯”广东省大学生创业计划竞赛银奖、第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛铜奖、第九届“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”总决赛口腔医学赛道银奖等奖项。

教研室还积极利用多学科交叉的优势，为社会和行业提供有价值的服务，包括但不限于口腔健康科普教育、口腔疾病预防和治疗、口腔医学技术创新和推广等。通过这些服务，教研室不断提升口腔医学与其他学科的社会影响力和服务水平，致力于提高人民的口腔健康水平和生活质量。

教研室将继续在多学科融合、理论与实践结合、国际化办学等方面不断探索和创新，培养具有前瞻性和创新性的高素质医学人才，推动学院口腔医学专业的创新与发展，促进学校多元文化的交流与融合，推动口腔医学学科的发展和社会服务水平的提升，为人类健康事业做出更大的贡献。

图文/石海山

编辑/王雨

初审/王雨

复审/王海兰

终审/黄跃 昌伟